携手并进拓新径，智慧碰撞促飞跃
——兰州市第三十五中学教育集团“区域教研活动”
春日启航，智慧芬芳，全力以赴，不负韶光。为充分发挥优质教育资源的示范带动作用，加强校际间的沟通交流与紧密合作，不断提升教师课堂教学的艺术性和专业素养，共同推动区域教育的均衡发展与繁荣，一场旨在促进教育教学水平共进双赢的盛事如约而至。永登县第八中学，兰州市第三十五中学的两位化学老师主导，各片区学校化学教师汇聚一堂，共襄智慧交流，进行了以酸碱盐的化学性质复习内容为题的同课异构活动。
在此次校际交流活动中，老师们满怀热情，全身心沉浸于不同教学风格的探索与体验之中。仔细记录着每一个教学环节，细致观察学生的课堂参与情况，不遗漏任何一个值得学习的细节。无论是那独具匠心的课程导入，还是互动性十足的教学活动，亦或是精准透彻的知识讲解，都如同一股股清泉，滋润着每一位老师的心田，留下了深刻而美好的印象。
苏国华老师带来了《厨房中的化学——探秘清洁剂》一课。苏老师以清洁的治愈系视频为引入，一步步探究洗涤剂、果蔬盐、炉具清洁剂的成分与性质，进而回顾了酸碱盐的化学性质。课堂结构严谨，层次清晰，尤其是对学生在回答、学生实验中出现的问题有非常及时、准确的反馈，细节处理到位，值得每位老师学习。学生实验设计合理，学生参与度高，很好地培养了学生的化学实验思维能力。
接着，张国琴老师带来了异构课《牙膏、牙粉中的化学——酸碱盐化学性质复习》。从每天都要使用的牙膏入手，探究使用较少的牙粉的成分与性质，着重练习学生书写化学方程式的能力，使用思维导图系统性地总结了酸碱盐的化学性质并直观展现了它们之间的联系。张老师语言有很强的亲和力，板书简洁清晰明了，知识点结构性、概括性强，受到各位老师的一致性表扬。
两位老师都通过一堂与生活情景紧密相连的课堂来总结出化学实验探究的基本过程与酸碱盐的知识点结构，对学生的知识掌握、能力发展都有非常好的指导意义。“源于生活，用于生活。”教研组长李霞老师如此点评。两节课都很好地体现出化学学科特点——化学与生活是紧密联系的。各位与会老师们也对两位老师的授课内容进行了深入点评，大家一致认为，两位老师思路清晰，条理分明，能够很好地激发学生的学习兴趣和探究欲望，也很注重培养学生的实验能力和思维能力，为学生今后的学习打下了坚实的基础。同时，评课老师们也在细节上给出了一些合理的建议。
教以匠心，研以致远行。正所谓“志同道合者，不以山海为远；时代风起时，自当携手前行”。此次活动，不仅加深了不同中学之间的深厚友谊和紧密合作，更汇聚起了无尽的教育智慧与力量，为两校的教育发展注入了崭新的活力与澎湃的动力。老师们也将以此次交流为契机，虚心向友校学习，积极汲取更为先进的教育理念，不断开阔视野，努力实现教育思维和教育方法的革新与突破。
展望未来，我们坚信，在专业化教学的道路上，老师们定将秉持匠心精神，不断前行，不断探索。他们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，书写着教育的华章，让教育之花在岁月的长河中绽放得更加绚丽多彩，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。
供稿：兰州三十五中学育林校区
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